ما هي مراحل التطور اللغوي عند الطفل؟

أولا: مرحلة ما قبل الكلمة الأولى

• تصرخ

الطريقة الأولى التي يعبر بها الطفل عن هذا هي عندما يبدأ بالصراخ عند ولادته. تأتي هذه البكاء نتيجة اندفاع سريع للهواء إلى الرئتين مع أول نفس في حياة الطفل ، ثم تكون البكاء نتيجة الانفعالات والتعبير عن القلق أو التعبير عن حاجة الطفل للطعام أو التعبير عن الألم. تساعد البكاء الطفل على تدريب عضلات النطق على إصدار الأصوات والعمل على تقويتها.

• الثرثرة

تخرج هذه الأصوات من الطفل عندما يشعر بالسعادة وأيضًا عندما يشعر بالراحة. تبدأ هذه الأصوات بالظهور في الشهر الثالث أو تظهر في منتصف الشهر الثاني وتستمر حتى نهاية السنة الأولى عندما يثرثر الطفل.) ثم الحروف الشفاه وهي (م ، ب) ، ثم يجمع بين الحروف الصوتية والشفوية (أمي ، أبي).

• هديل

يعني Assonance أن الطفل يحاول النطق من خلال مقاطع صوتية ، لكن المقاطع غير مفهومة لأن المقاطع تخلق اتصالًا بين الأم والطفل. تهدف هذه المقاطع إلى التعبير عن حالة من الرضا ، حيث يبدأ هذا السلوك من 3 إلى 5 أشهر من العمر.

ثانياً: مرحلة الكلمة الأولى

في هذه المرحلة يكون الطفل قادرًا على نطق الكلمة الأولى ، وهذا ما بين سنة وسنة ونصف ، فتزداد نسبة المفردات التي يستخدمها الطفل إلى خمسين في السنة الثانية من العمر ، فيكون الطفل لا يمكن أن تصل إلى مرحلة تسمى المرحلة اللفظية ، قبل أن تتشكل بشكل واضح. مفهوم ديمومة الشيء ، بحيث يصبح الطفل قادرًا على الاحتفاظ بصورة الشيء حتى عندما يكون الشيء بعيدًا عن بصره ، ويكون هذا في سن سنة ونصف ، فيستخدم الطفل الكلمات التي تتكون من من الأصوات التي يسهل لفظها فيلفظ الطفل كلمات مفردة تعبر فقط عن اهتماماته مثل: (اللعب والأكل والشرب) ويتحدث أيضًا عن الأشياء التي تدور حوله ، على سبيل المثال: (كلب ، قطة ).

ثالث: مرحلة الجملة الأولى

• تسمى مرحلة الجملة الأولى أيضًا مرحلة كلمات الجملة ، وفي بداية هذه المرحلة يتكلم الطفل بكلمة واحدة للتعبير عن جملة كاملة ، لأنها في نهاية السنة الأولى من حياته.
• لذلك ، على سبيل المثال ، عندما يقول طفل اسم أحمد ، فهذا يعني (أريد أن أذهب مع أحمد) ، أو يضربني أحمد ، أو يأخذ أحمد لعبتي.
• ومع ذلك ، فإن المرحلة المكونة من كلمتين تبدأ في السنة الثانية من عمر الطفل ، وهذا في النصف الأخير من عمره ، ولكن في سن الثالثة ، يستخدم معظم الأطفال جملًا سهلة ، لأن الجملة في هذا العمر تصل عادة إلى 6 سنوات. كلمات.
• ومع ذلك ، في السنة الرابعة ، يمكن للنظام الصوتي للطفل أن يقترب من خطاب شخص بالغ ، وفي السنة السادسة ، يمكن أن يكتمل مستوى تطور لغة الطفل من حيث (البنية والشكل والتعبير في جمل كاملة وسليمة) . ).

الفروق الفردية في تطور الكلام عند الأطفال

هناك العديد من العوامل التي يمكن أن تؤثر على تطور لغة الطفل وكذلك عملية اكتساب اللغة.

أولاً: العوامل التكوينية التي تنشأ عن نفسه وتنقسم إلى:

• عامل الجنس ، لأن القدرة اللغوية للإناث قبل سن الخامسة أكبر من القدرة اللغوية للذكور ، لأن الأبحاث تظهر أنه بعد سن الخامسة لا يتساوى الذكور والإناث في القدرات والمهارات والمفردات.
• النضج البيولوجي.
• الذكاء
• صحة.
• الرغبة في التواصل.
• شخصي.

ثانياً: العوامل البيئية ، لأن هذه العوامل ناتجة عن الأفراد المحيطين بالطفل وتنقسم إلى:

• المستوى الاجتماعي للأسرة.
• المستوى الاقتصادي للأسرة.
• المستوى الثقافي.
• حجم الأسرة وتكوينها.
• ترتيب ولادة الطفل.

هل تلعب الصحة دورًا في قدرة الطفل على التحدث بشكل صحيح؟

• دعم صحة الطفل للتحدث بشكل صحيح

لا يفضل الأطفال تناول طعام أو خضروات صحية وخاصة (السبانخ والبروكلي) وغيرها ، لكن تعزيز عادات الأكل الصحية عند الأطفال أمر مهم للغاية ، خاصة في سنهم الصغيرة ، فهذه العادات الصحية ، عندما يتم ترسيخها في الأطفال ، تبقى مع لهم حتى سن الرشد حيث أنه يساهم في عملية الحفاظ على نظام غذائي صحي لهم طوال حياتهم ، وهناك العديد من الطرق التي تساعدنا على تعزيز عادات الأكل الصحية عند الأطفال ومن هذه الطرق:

• علم الأطفال ما هو الأكل الصحي

نظرًا لأن الأطفال في المرحلة الابتدائية انتقائيون للغاية ، فمن الصعب على الآباء إقناع أطفالهم بنوع جديد من الطعام أو إجبارهم على تناول أطعمة صحية مثل: (الخضروات ، والفواكه ، وأنواع الحبوب) ، لذا فمن الأفضل لإجراء مناقشات مع الأطفال حول اختيار الطعام الصحي الذي يحبونه ، ويجب أن يكون هذا في سن مبكرة حتى يتمكنوا من التعرف على الطعام الصحي بأنفسهم عندما يبدأون المدرسة.

• تحضير طعام صحي بحب للأطفال

يتم ذلك عن طريق تقطيع الخضار والفواكه التي لا يحبها الطفل بأشكال جميلة تساعد على فتح شهية الطفلطرق فتح الشهية للكبار والصغار كما أنها تسهل على الطفل تناولها لأنها مقطعة إلى قطع صغيرة ، وذلك لوجود العديد من الأدوات التي تساعد في تقطيع الخضار والفواكه ، لأن هذه الأدوات رخيصة الثمن ، كما يمكن تقطيع الخبز إلى أشكال كثيرة جميلة. والمرح ، كل هذا بهدف أن يأكل الأطفال طعامًا صحيًا.