يعد تغيير اسم مدير المدرسة إلى قائد المدرسة من الأمور الجديدة التي أعلنت عنها وزارة التربية والتعليم ، حيث تم إطلاق هذا الاسم لمنح قائد المدرسة السلطة في التحكم في عمله وتنظيمه وإدارته. ما الذي تعنيه وزارة التربية والتعليم السعودية من تغيير اسم مدير المدرسة إلى قائد.
تغيير اسم مدير المدرسة إلى قائد
قامت وزارة التربية والتعليم السعودية بتغيير اسم مدير المدرسة إلى قائد المدرسة مع بدء التعلم الإلكتروني عن بعد ، حيث تعتبر المهام التي يؤديها قائد المدرسة أكبر من المهام التي يؤديها خلال فترة الحضور ، وبعد انتشار التعلم الإلكتروني ، فقد تطلب تغيير الاسم إلى قائد المدرسة ، والذي يتناسب مع الوظيفة والعمل الذي يقوم به مدير المدرسة ، حيث استمر لقب قائد المدرسة لأكثر من 7 سنوات وحتى العام الحالي من قبل السعودية وزارة التربية والتعليم حيث عملت الوزارة على تغيير اسم مدير المدرسة إلى قائد المدرسة في السنوات الأخيرة لأن القائد يتمتع بمزايا تفوق المدير ، حيث أن أهم الخصائص التي تميز القائد عن المدير هي الأتى:
- الابتكار: حيث يحرص القائد على ابتكار مفاهيم وأدوات تساعد في تطوير المؤسسة التعليمية وتطوير الأداء ، بينما يركز المدير على الأدوات الحالية دون أي ابتكار.
- الإلهام: يحرص القائد على إلهام الموظفين بشكل يساهم في تطوير الأداء للجميع ، بينما يركز المدير على التحكم دون تقديم أي إلهام لموظفي المؤسسة التعليمية.
- التحدي: يطمح القائد دائمًا إلى تحدي الوضع الراهن بشكل مستمر حتى يتمكن من الوصول إلى الهدف التعليمي المنشود ، بينما يقبل المدير الوضع الراهن ويعتمد عليه في عمله.
تفاصيل تعديل اسم قائد المدرسة لمدير المدرسة
كشفت مصادر في وزارة التربية والتعليم السعودية ، عن قرار تعديل اسم قائد المدرسة ومرشد الطالب في بداية العام الدراسي الجديد 1443. جاء ذلك بعد أن شغل منصب قائد المدرسة لأكثر من سبع سنوات.
كما تضمن الدليل التنظيمي للمدارس الصادر عن وزارة التربية والتعليم للعام الحالي إضافة لقب موظف خدمة رياض الأطفال في مدارس الطفولة المبكرة ولقب مدرس مساعد في التربية الخاصة. أكثر من مدرس واحد أو أكثر من الممارسين ، وعضوية اللجان المتعلقة بالوظيفة أو التوجه إلى فرق العمل ذات الصلة ولديهم تسع سنوات من الخبرة العالية ، منها ست سنوات في التدريس و 3 سنوات كوكيل مدرسة.
يشار إلى أن وزير التربية والتعليم السابق الدكتور عزام الدخيل وافق على تعديل اسم مدير مدرسة ومدير مدرسة إلى قائد مدرسة وفق توجيهات ملتقى القيادة المدرسية الذي عقد عام 1436 هـ.
صلاحيات مدير المدرسة الجديد 1442 كاملة
صلاحيات مدير المدرسة الجديد 1442
هناك العديد من الصلاحيات التي يحصل عليها مدير المدرسة من عمله في هذا المنصب ، فهذه الصلاحيات مهمة جدًا للعملية التعليمية ، والتي تساعد مدير المدرسة أو قائد المدرسة على التحكم في العملية التعليمية وتطويرها وفق المطلوب والمطلوب. أهداف وزارة التربية والتعليم السعودية ، لذلك فهي من أهم صلاحيات وواجبات مدير المدرسة كما يلي:[1]
- اعتماد تشكيل المجالس واللجان في المدرسة وتفعيل دورها وتحديد مواعيد وأماكن اجتماعاتها.
- تقييم أداء مشغلي النقل الطلابي
- الموافقة على قبول الطلاب المستوفين لشروط القبول والتسجيل الموجودين خارج النطاق الجغرافي للمدرسة
- اعتماد برامج التطوير المهني للعاملين بالمدرسة خلال اليوم الدراسي مثل: (تدريب – تبادل زيارات – اجتماعات معلمي التخصص – ورش عمل – حلقات نقاش) ، بما يتناسب مع الجدول الدراسي ، ومصالح الطلاب ، واحتياجاتهم. وطبيعة العمل لكل منهم.
- تبني برامج تهدف إلى معالجة مشاكل المدرسة أو تحقيق مصلحة تربوية.
- دمج المجالس واللجان المدرسية – عند الحاجة في القواعد التنظيمية لمدارس التعليم العام باستثناء (مجلس المدرسة ولجنة التوجيه والإرشاد) بما لا يؤثر على مهامها.
- اعتماد زيادة أو تقليل عدد الفصول في المدرسة عند الحاجة خلال الأسابيع الثلاثة الأولى من بداية الفصل الدراسي الأول وخلال الأسبوعين الأولين من بداية الفصل الدراسي الثاني.
- اختيار مرشح للعمل (وكيل – دليل طالب – أمين مصادر التعلم – قائد نشاط) للمدرسة من قائمة الأسماء المتاحة للجهات المختصة في إدارة التربية والتعليم بعد إتمام التحويل السنوي.
- الموافقة على تحديد وتغيير مواقع الفصول الدراسية والمكتبة والغرف لشاغلي الوظائف التعليمية والإدارية.
- منح العاملين بالمدرسة إجازة طارئة حسب ما يراه تحقيقاً للمصلحة التعليمية.
- منح الإجازة المرضية لموظفي المدرسة وفق ضوابط منح تقارير الإجازات المرضية ، مع إبلاغ إدارة التعليم بقرار منح الإجازة المراد إنجازها.
- تعليق الدوام المدرسي في الحالات الطارئة داخل المدرسة لمدة لا تزيد عن يوم أو جزء منه ، وإخطار إدارة التعليم رسميًا.
- تعليق برنامج الاصطفاف الصباحي وإخلاء ساحة المدرسة حسب الأحوال الجوية في حال تسببها في الإضرار بالطلاب.
- تعديل مؤقت لوقت الدروس وفترات الراحة في الجدول المدرسي لتنفيذ برنامج مدرسي بما يحقق فائدة تربوية.
- زيادة اليوم الدراسي لمجموعة من طلاب المدارس بما لا يزيد عن ساعة واحدة في اليوم لبرنامج تعليمي.
- الموافقة على برنامج الرحلات والزيارات التعليمية للطلاب التي لا تزيد عن يوم دراسي واحد ضمن النطاق الجغرافي لإدارة التربية والتعليم.
- المساءلة الكتابية لأي من موظفي المدرسة ، ولفت أنظار المتهاون منهم ، أو إحالتها إلى إدارة التعليم في حال وجود سبب لذلك.
- عدم السماح لموظف المدرسة المشتبه في إصابته بمرض خطير أو معدي بمواصلة العمل أو الدراسة في المدرسة.
- إصدار قرارات الحسم على العاملين بالمدرسة المتغيبين والمتأخرين وفق الأنظمة والتعليمات ، وإبلاغ إدارة شؤون الموظفين بإدارة التعليم رسمياً بقرار تنفيذه من أقرب راتب شهري – أجر مقابل العمل.
- تمثيل المدرسة في لجنة تأجير المباني المدرسية المكلفة بقيادتها.
- تكليف المناصب التعليمية بالمدرسة بأي عمل تقتضيه طبيعة العمل التربوي والتعليمي خلال العام الدراسي بما لا يخل بالعمل الأساسي للمكلف.
- تمثيل المدرسة في لجنة إعداد التقييم لترميم المبنى المدرسي لقيادته.
- تمثيل المدرسة في لجنة استقبال المبنى المدرسي بعد الانتهاء من بنائه أو الانتهاء من أعمال الصيانة أو الترميم أو إعادة التأهيل
- التواصل المباشر مع الجهات الحكومية ذات العلاقة في حالات الطوارئ.
- مخاطبة مدير التعليم مباشرة فيما يتعلق بالقضايا التي تمس الدين ، وسياسة الدولة وأمنها ، أو ما يتعلق بالسلوك أو المخدرات.
دور قائد المدرسة في منصة مدرستي وأهم الأدوات المتاحة له
مهام قائد المدرسة الجديد
هناك العديد من المهام التي تعتبر مهمة للعملية التعليمية والتي تساهم في تطويرها بشكل مناسب ، حيث يقع العديد منها على عاتق مدير المدرسة ، والتي يجب تنفيذها وفق رؤية خاصة من وزارة التربية والتعليم السعودية. التعليم ، وتتمثل مهام قائد المدرسة فيما يلي:
- تشكيل اللجنة التنفيذية لبرنامج العودة إلى المدرسة.
- إعداد جدول للمعلمين لحضور المعلم حسب القيود.
- دراسة وتحليل مؤشرات التحصيل الدراسي للطلبة وإعداد البرامج الداعمة لتحسينها.
- متابعة المعلمين في إعداد الطلاب للاختبارات المركزية والتقويمية.
- متابعة تعليم المعلمين للنصاب القانوني عن بعد ، والتخطيط الكتابي ، وتنفيذ الأنشطة ، واستخدام أساليب وأدوات التقييم ، وبناء الاختبار وفقًا للشروط والأحكام.
- التواصل مع أولياء الأمور وتزويدهم بآخر المستجدات حول أطفالهم ومستواهم التعليمي.
- متابعة تنفيذ المعلمين لخطة خسارة الطالب التعليمية للفصل الدراسي الأول في بداية الفصل الدراسي الحالي.
- متابعة المعلمين في تفعيل المنصات التعليمية المعتمدة والاستثمار في البث التلفزيوني والرقمي.
- تنفيذ اختبارات الطلاب وتحليل النتائج وتقديم التغذية الراجعة للمعلمين.
- متابعة تكليف معلمي المدرسة بمشرفي الاختصاص.
- الإشراف على تسليم الكتب المدرسية للطلاب.
- الإشراف على تعريف المعلم وتحقيق درجات الطلاب ومهاراتهم.
كيفية إرسال التطوير المهني للمدير وخطوات الموافقة على التطوير المهني من قائد المدرسة
هذه أهم المعلومات بخصوص تغيير اسم مدير المدرسة إلى قائد ، وقد علمنا بالتعديلات الجديدة التي أعلنت عنها وزارة التربية والتعليم مؤخراً وتغيير اسم قائد المدرسة إلى مدير المدرسة ، ونحن قدّمها لك بالتفصيل.